Что представляют собой британские ценности? И нарушают ли их религиозные школы?
Согласно результатам государственных проверок, в Великобритании растет удельный вес особых независимых школ, в том числе религиозных, деятельность которых признана неудовлетворительной с точки зрения воспитания у учеников фундаментальных британских ценностей. Оценку «хорошо» и «отлично» получили 60 % независимых школ, в то время как в 2016 году их удельный вес составил 79 %.
По данным Управления по стандартам в сфере образования Великобритании (Ofsted), одной из причин снижения оценок является неспособность религиозных школ активно внедрять принятые три года назад новые стандарты, нацеленные на воспитание лидерских качеств и фундаментальных британских ценностей.
Обязанность всех учебных заведений, в том числе религиозных, активно продвигать основополагающие британские ценности демократии, верховенства закона, свободы личности, взаимного уважения и терпимости к тем, кто имеет иную религию и убеждения, была закреплена в 2014 году в Поправках к Образовательному стандарту для независимых школ Великобритании (http://www.legislation.gov.uk/uksi/2014/2374/regulation/2/made).
Однако, по мнению автора статьи, отсутствие конкретизации общих формулировок британских ценностей может искажать оценки при проведении государственных проверок. Например, если школа активно поощряет детей не уважать верховенство закона или культивирует ненависть, что ведет к преступности, то проблема действительно существует, и Управление по стандартам в сфере образования имеет право на нее указать. Если школа считает, что девочки уступают мальчикам в способностях и не позволяют им обучаться точным наукам или поступать в университеты, также очевидно наличие проблемы. Это противоречит основным принципам Всеобщей декларации прав человека о достоинстве и равенстве. Но если в католической школе в течение последних 50 лет рассказывают о греховности абортов или предлагают учение Папы Франциска о том, что ядерное разоружение является моральным императивом, то ученики могут подумать, что речь идет о британских ценностях. Хотя в действительности они таковыми не являются.
Как утверждает автор, Управление по стандартам в сфере образования Великобритании нападает на религиозные школы и заставляет их повышать качество образования. В действительности, проблема заключается в самом секторе независимых школ: слишком часто религиозные школы подвергаются критике за то, что родители из среднего класса, якобы, под видом религиозных убеждений, получают возможность давать своим детям элитарное образование. По мнению автора статьи, правда заключается в том, что, несмотря на необходимость совершенствования качества образования в отдельных учебных заведениях, многие религиозные школы являются одними из лучших и передовых, особенно в Лондоне. Нередко благодаря им кардинально меняется жизнь детей из бедных семей.
Коалиция Консервативной и Либеральной партий Великобритании ввела обязательную норму приема верующих для всех новых религиозных школ. Согласно данному требованию, вновь созданное духовное учебное заведение обязано набирать не менее 50 % учеников не из числа представителей соответствующей религии.
Католическая Церковь прекратила строительство новых школ, поскольку эта политика нарушает церковное право, запрещая отказывать в приеме студентам некатолического вероисповедания.
